이번 PSC 회의에서는 사업 개요와 주요 추진 현황을 공유하고 사업 수행 체계와 거버넌스 구조를 공식적으로 소개했다. 또한 PSC 운영 방식과 모잠비크 정부 부처별 참여 구조, 의사결정 및 이슈 관리 절차, PSC 운영 규정 등을 논의하며 향후 과업 추진 과정에서 필요한 협력 기반을 다졌다.

조아영 코이카 모잠비크사무소장은 “이번 사업은 대한민국과 모잠비크 정부가 교육 분야에서 함께 추진하는 중요한 개발협력 사업”이라며 “한국의 체계적인 교육 시스템을 모잠비크에 직접 전수하는 계기가 될 것”이라고 말했다. 이어 “기초교육 확대와 교육의 질 제고를 위해 학교 인프라 개선과 교육 역량 강화가 균형 있게 추진되도록 적극 지원하겠다”고 말했다. PMC를 총괄하는 유성상 서울대 교육학과 교수는 “본 사업은 모잠비크 아이들의 미래를 견인하는 기초교육의 모범 사례가 될 것”이라며 “이번 PSC 회의를 통해 모잠비크 정부와 코이카, PMC가 같은 방향성을 공유하고 사업 성과가 현장에 실질적으로 이어지기를 기대한다”고 밝혔다. 김성호 월드비전 국제사업본부장은 “교육은 아동의 삶과 지역사회의 미래를 바꾸는 가장 중요한 기반”이라며 “월드비전은 국제개발협력 현장에서 축적한 아동 중심 사업 수행 역량을 바탕으로 이번 사업이 마푸투주 아동들의 실질적인 배움의 기회 확대로 이어지도록 책임 있게 협력하겠다”고 말했다.

PSC 회의 이후 PMC 사업팀은 현지 연수 개발위원회 1차 워크숍을 열어 교원 역량 강화 및 지속적 전문성 개발(CPD) 체계 수립 방향을 논의했다. 이어 마톨라와 마라퀘니 지역 학교를 방문해 운영 현황과 교실 수업, 학생과 교사의 교육 여건을 점검했으며 이를 토대로 향후 교사 연수와 학교 기반 활동 설계에 반영할 예정이다.

학교 한 채를 짓는 일은 단순한 건설 사업이 아니다. 교육 환경과 교사 역량, 학교 운영 체계, 지역사회 인식까지 함께 변화할 때 비로소 지속가능한 교육이 가능하다. 코이카와 모잠비크 교육문화부, 서울대, 월드비전이 함께 추진하는 이번 사업은 마푸투주 아동들에게 안전하고 포용적인 교육 환경을 제공하고 양질의 기초교육을 확대하는 지속가능한 개발협력 모델로 이어질 것으로 기대된다.